Дополнительное образование в ЧГПУ

центр дополнительного образования

Информация о персональном составе педагогических работников дополнительных образовательных программ

Программы профессинальной переподготовки

Дошкольная педагогика и психология (воспитатель детей дошкольного возраста), 504 акад. час.

Логопедия, 560 акад. час.

Логопедия, 1080 акад. час.

Специальное (дефектологическое) образование, 540 акад. час.

Физическая культура в дошкольном образовании, 540 акад. час.

Теория и методика обучения и воспитания младших школьников, 504 акад. час.

Теория и методика обучения и воспитания младших школьников, 540 акад. час.

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, 540 акад. час.

Практическая психология личности, 1490 акад. час.

Практическая психология и консультирование, 1030 акад. час.

Психология психических состояний детей и взрослых, 566 акад. час.

Семейная психология и психотерапия, 1030 акад. час.

Православная психология, 566 акад. час.

Психология трудных и экстремальных жизненных ситуаций, 1030 акад. час.

Медиация в системе социальных отношений, 256 акад. час. (очно-заочно)

Медиация в системе социальных отношений, 256 акад. час. (онлайн курс)

Детская психология, 610 акад. час.

Государственное и муниципальное управление, 540 акад. час.

Менеджмент в образовании, 300 акад. час.

Управление государственными и муниципальными учреждениями, 540 акад. час.

Юриспруденция, 540 акад. час.

Управление персоналом, 540 акад. час.

Реклама и связи с общественностью, 540 акад. час.

Руководитель физкультурно-спортивной организации, 540 акад. час. 

Руководитель физкультурно-спортивной организации, 540 акад. час. (онлайн)

Теория и практика обучения иностранному языку (английский, немецкий, французский, испанский языки) (обучение до 3-х лет), 1198 акад. час.

Теория и практика обучения иностранному языку (английский, немецкий, французский, испанский языки) (обучение до 2-х лет по итогам собеседования), 900 акад. час.

Теория и методика обучения китайскому языку (обучение до 3 лет), 1500 акад. час.

Теория и методика обучения китайскому языку (обучение до 2 лет по итогам собеседования), 702 акад. час.

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (обучение до 3 лет), 1560 акад. час.

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (обучение до 2 лет по итогам собеседования), 1200 акад. час.

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (для студентов старших курсов специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» со сроком обучения 1 год), 900 акад. час.

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (китайский язык) (обучение до 3 лет) , 1500 акад. час.

Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (китайский язык) (обучение до 2 лет по итогам собеседования), 702 акад. час.

Теория и методика обучения физической культуре и спорту, 540 акад. час.

Тренер по фитнесу, 540 акад. час.

Дизайн интерьера, 600 акад. час.

Компьютерная графика и Web-дизайн, 540 акад. час.

Ландшафтный дизайн, 540 акад. час.

Педагогика и психология дополнительного образования, 260 акад. час.

Теория и методика обучения русскому языку и литературе, 540 акад. час.

Русский язык как иностранный и методика его преподавания, 250 акад. час.

Теория и методика обучения истории и обществознанию, 300 акад. час.

Теория и методика обучения химии, 540 акад. час.

Теория и методика обучения биологии, 540 акад. час.

Теория и методика обучения географии, 540 акад. час.

Теория и методика обучения основам безопасности и защиты Родины, 540 акад. час.

Теория и методика обучения информатике, 540 акад. час.

Теория и методика обучения физике, 540 акад. час.

Теория и методика обучения физике, 540 акад. час.

Теория и методика обучения изобразительному искусству в общем и дополнительном образовании, 540 акад. час.

Теория и методика обучения черчению, 564 акад. час.

Теория и методика обучения чувашскому языку и литературе, 540 акад. час.

Православная историческая живопись (иконопись), 1080 акад. час.

Экскурсионное дело (экскурсовод), 270 акад. час.

Экскурсионное дело (гид-переводчик), 270 акад. час.

Педагогика и методика профессионального обучения и среднего профессионального образования, 260 акад. час.

Педагогика и психология профессионального обучения, 260 акад. час.

Теория и история искусства, 1080 акад. час.

Художественно-декоративное оформление интерьера, 536 акад. час.

Теория и методика обучения труду (технологии), 540 акад. час.

Социальная педагогика, 540 акад. час.

Преподавание математики, 516 акад. час.

Адаптивная физическая культура и спорт, 540 акад. час.

Психологическое сопровождение участников военных действий и их близких, 432 акад. час.

Психологическое сопровождение участников военных действий и их близких, 1080 акад. час.

Теория и практика управления хором, 260 акад. час.

Теория и практика преподавания фортепиано, 260 акад. час.

Теория и практика обучения эстрадному пению, 260 акад. час.

Теория и практика обучения сольному пению, 260 акад. час.

Теория и практика преподавания игры на клавишном синтезаторе, 260 акад. час.

Теория и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин, 260 акад. час.

Музыкальное образование, 1080 акад. час.

Теория и практика управления хором, 260 акад. час.

Теория и практика преподавания фортепиано, 270 акад. час.

Теория и практика обучения эстрадному пению, 270 акад. час.

Теория и практика обучения сольному пению, 270 акад. час.

Теория и практика преподавания игры на клавишном синтезаторе, 270 акад. час.

Теория и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин, 270 акад. час.

Теория и методика музыкального обучения и воспитания в общеобразовательной школе, 536 акад. час.

Теория и практика дополнительного образования (хореография), 412 акад. час.

Теория и практика дополнительного образования (хореография), 824 акад. час.

Программы повышения квалификации

Основы классического и спортивного массажа ,72 акад. час.

Логопедический массаж ,72 акад. час.

Гончарная мастерская ,36 акад. час.

Гончарная мастерская ,72 акад. час.

Керамика ,36 акад. час.

Скульптура ,72 акад. час.

Пластическая анатомия и лепка ,72 акад. час.

Основы русского жестового языка ,72 акад. час.

Методика работы в технике масляной пастели ,36 акад. час.

Техника линогравюры ,36 акад. час.

Методика преподавания изобразительного искусства в современных условиях для преподавателей художественных школ (натюрморт) ,36 акад. час.

Методика преподавания натюрморта (акварель) ,18 акад. час.

Пленэр ,46 акад. час.

Теория и методика обучения основам дизайна (для учителей общеобразовательных школ, педагогов среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, художественных школ и школ искусств) ,72 акад. час.

Применение компьютерных технологий в проектировании ,104 акад. час.

Теория и методика обучения основам дизайна ,72 акад. час.

Черчение с основами проектирования ,108 акад. час.

Трехслойная живопись старых мастеров ,36 акад. час.

Терапия искусством: арт-терапевтический подход ,72 акад. час.

Электронное музыкальное творчество ,72 акад. час.

Роспись иконостаса ,504 акад. час.

Современные тенденции музыкального образования. Эстрадный вокал ,72 акад. час.

Система оказания ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и развивающимся в норме ,72 акад. час.

Психологическое сопровождение участников военных действий и их близких ,144 акад. час.

Медиация в системе социальных отношений ,144 акад. час.

Прогрессивные технологии в автотранспортной отрасли ,72 акад. час.

Цифровые технологии в проектировании одежды ,36 акад. час.

Психология состояний в специальной педагогике и психологии ,72 акад. час.

Комплексное сопровождение и инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ,72 акад. час.

Современное искусство  ,72 акад. час.

Печатная графика ,16 акад. час.

Адаптивная физическая культура и спорт ,72 акад. час.

Медицинская логопедия ,540 акад. час.

Организация работы по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и профилактике деструктивной идеологии в образовательной организации высшего образования ,36 акад. час.

Методика развития профессиональной компетентности будущих энергетиков на основе интегративных и цифровых образовательных технологий ,144 акад. час.

Миф и мифопоэтический дискурс как образовательный ресурс (методология, научно-педагогические стратегии и технологии преподавания в гуманитарных(-ом) науках (образовании) ,144 акад. час.

Художественный текстиль , 36 акад. час.

Художественный текстиль: роспись ткани (шибори), 18 акад. час.

Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде, 16 акад. час.

Методика обучения иностранным языкам в высшей школе, 72 акад. час.

Инновационная деятельность в дошкольном образовании ,72 акад.час.

Инновационная деятельность в дошкольном образовании ,144 акад.час.

Инновационная деятельность образовании ,72 акад.час.

Инновационная деятельность в образовании ,144 акад.час.

Актуальные проблемы художественного образования школьника на этапе введения ФГОС основного общего образования ,72 акад.час.

Актуальные проблемы художественного образования школьника на этапе введения ФГОС основного общего образования ,144 акад.час.

Методика обучения иностранному языку в школе в условиях реализации ФГОС основного общего образования ,144 акад.час.

Проектная деятельность в общем образовании в условиях реализации ФГОС ,72 акад.час.

Проектная деятельность в общем образовании в условиях реализации ФГОС ,144 акад.час.

Современные технологии обучения иностранным языкам в контексте требований ФГОС нового поколения ,72 акад.час.

Современные технологии обучения иностранным языкам в контексте требований ФГОС нового поколения ,144 акад.час.

Актуальные проблемы диагностики и коррекции афазии ,72 акад.час.

Биомеханика физических упражнений ,72 акад.час.

Общая теория движений ,72 акад.час.

Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности ,72 акад.час.

Образование ребенка в соответствии с ФОП ДО ,72 акад.час.

Образование ребенка в соответствии с ФОП ДО ,144 акад.час.

ФАОП дошкольного образования обучающихся с ОВЗ: коррекция нарушений речи ,72 акад.час.

ФАОП дошкольного образования обучающихся с ОВЗ: коррекция нарушений речи ,144 акад.час.

Музыкальное развитие детей в соответствии с ФОП ДО ,72 акад.час.

Музыкальное развитие детей в соответствии с ФОП ДО ,144 акад.час.

ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса ,72 акад.час.

ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса ,144 акад.час.

ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования ,72 акад.час.

ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования ,144 акад.час.

Познавательное развитие ребенка в соответствии с ФОП ДО ,72 акад.час.

Познавательное развитие ребенка в соответствии с ФОП ДО ,144 акад.час.

Развитие у дошкольника-билингва родной речи в соответствии с ФОП ДО ,72 акад.час.

Развитие у дошкольника-билингва родной речи в соответствии с ФОП ДО ,144 акад.час.

Социально-коммуникативное развитие ребенка в соответствии с ФОП ДО ,72 акад.час.

Социально-коммуникативное развитие ребенка в соответствии с ФОП ДО ,144 акад.час.

Физическое развитие детей в условиях дошкольной образовательной организации в контексте ФОП ДО ,72 акад.час.

Физическое развитие детей в условиях дошкольной образовательной организации в контексте ФОП ДО ,144 акад.час.

Современные технологии художественно-эстетического развития в контексте ФОП ДО ,72 акад.час.

Современные технологии художественно-эстетического развития в контексте ФОП ДО ,144 акад.час.

ФАОП НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса ,72 акад.час.

ФАОП НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса ,144 акад.час.

ФАОП НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования ,72 акад.час.

ФАОП НОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования ,144 акад.час.

ФАООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): требования и особенности организации образовательного процесса ,72 акад.час.

ФАООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями): требования и особенности организации образовательного процесса ,144 акад.час.

ФАОП ООО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: требования и особенности организации образовательного процесса ,72 акад.час.

ФАОП ООО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: организация инклюзивного образования ,72 акад.час.

Методика обучения химии в условиях реализации ФГОС основного общего образования ,72 акад.час.

Проектирование и реализация образовательного процесса по биологии в соответствии с ФГОС ООО ,72 акад.час.

Проектирование и реализация образовательного процесса по географии в соответствии с ФГОС ООО ,72 акад.час.

Совершенствование методики обучения информатике в условиях реализации ФГОС основного общего образования ,72 акад.час.

Совершенствование методики обучения информатике в условиях реализации ФГОС основного общего образования ,144 акад.час.

Совершенствование методики обучения математике в условиях реализации ФГОС основного общего образования ,72 акад.час.

Педагогика и психология инклюзивного образования,72 акад.час.

Актуальные вопросы организации семейных клубов, центров для семей, испытывающих трудности в семейных отношениях ,144 акад.час.

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности психолога ,72 акад.час.

Адаптивная физическая культура и спорт ,72 акад.час.

Прокрутить вверх